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智能制造专业群建设成效
日期:2017-05-31 07:40:09  发布人:机电  浏览量:30
一、 建设背景
机电工程与自动化学院紧密围绕泉州“数控一代”示范工程和“泉州制造2025”发展战略要求,对接泉州区域传统支柱产业—机械装备制造产业集群转型升级,高度契合地方产业转型升级对人才的需求,结合学校的办学定位,优化专业结构,建设以工业机器人技术专业为龙头的福建省特色专业群--智能制造专业群。
二、建设内容
(一)优化专业整合,打造省级特色智能制造专业群。动态调整专业机构,新建机器人技术专业。通过实地走访调研和分析工业机器人人才需求现状,制定工业机器人技术专业建设可行性报告及工业机器人技术专业人才培养方案,于2016年秋季招生40人,2017预计招生80人。
(二)深化专业内涵建设。多渠道全方位加强专业内涵建设。召开专业群建设指导委员会工作会议探讨修订2016级专业群人才培养方案;组织专业主任外出调研考察、交流学习,提升专业建设理念;建立专业动态调整机制,完善学院“十三五”期间专业群建设规划,着力建设工业机器人专业,加大力度宣传、营造工业机器人专业“龙头”氛围,不断完善工业机器人技术专业人才培养方案、专业课程体系构建、工业机器人技术专业教学资源库建设;与华中科大泉州智能制造研究院联办工业机器人应用培训班,加大专任教师的培训和素养提升力度。邀请台湾柯王孙鹏教授和王俊杰博士专题指导修订工业机器人技术专业的人才培养方案,聘请台湾王俊杰博士担任机电产品制作课程教学等,优化龙头专业师资结构,深化了专业内涵建设。
(三)夯实实训条件建设。学校正投入建设智能制造实训大楼,建设面积约2600平方米,目前已购置560余万元的工业机器人基础教学工作站、工业机器人机械拆装、工业机器人典型应用、工业机器人离线编程等实训设备。
三、建设成效
1.教育部与华航唯实、ABB、新时达工业机器人领域职业教育合作项目“工业机器人应用人才培养中心”。
2.福建省智能制造应用技术协同创新中心。
3.省级先进制造技术生产性实训基地。
4. 与华中科技大学泉州智能制造研究院共建工业机器人应用研究所。
5.引进台湾建国科技大学王俊杰博士,作为工业机器人专业领军人才,建设博士工作室。
6.技能竞赛屡获佳绩。2016年荣获第十五届全国机器人大赛ROBOTAC赛项国家二等奖、全国机械行业职业院校技能比赛“华航唯实杯”工业机器人技术应用技能大赛团体二等奖、省技能大赛工业机器人技术应用二等奖。
四、展望
1.加大工业机器人技术人才培养。整合华航唯实、ABB与华中科大研究院等多方优质资源,打造集合资源、技术、智慧的人才培养高地,构建“校-企-院”三方共赢的技术技能人才培养模式和集成运用人才培养。
2.培养产业一线需求的机器人使用、维护和保养的工匠人才。依托校内外实训资源,深度校企合作,继续开展与企业、研究院共建的工业机器人定向培养班,创新学生培养共育模式,加大企业无缝对接,实现培养学生“下得去、留得住、用得上”。
3.建设智能制造区域共享生产性实训基地,为泉州市职校联盟提供共享实训。整合现有校内外实训资源,优化实训体系结构,建设集科研、教学、社会培养、技术服务于一体,服务区域产业转型升级的智能制造区域共享生产性实训基地。
4.开展工业机器人技术普及教育。为泉州行业企业员工提供机器人技术的培训服务,组织泉州中小学学生“工业机器人技术夏令营、工业机器人兴趣班”等活动。
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